Урок 35. Винительный падеж существительных. Дополнение

10.04.2012

Кого? Что?

Единственное число

Женский род

Неодушевлённ.

-у -ю :

карта-карту

неделя-неделю

армия-армию

Одушевлённ.

Как именит. :

мысль-мысль

ночь-ночь

Мужской род

Неодушевлённ.

Как именит. :

завод-заводы

автомобиль-автомобили

музей-музеи

Одушевлённ.( -а - я) :

студент-студента

слушатель-слушателя

гений-гения

Средний род

Неодушевлённ./ Одушевлённ.

Как именит. :

государство-государства

здание-здания

время-время

Множественное число

Неодушевлённые

Женский род

Именительный и винительный :

карты

недели

армии

мысли

ночи

Неодушевлённые

Мужской род

Именительный и винительный :

заводы

здания

музеи

Неодушевлённые

Средний род

Именительный и винительный :

государства

здания

времена

Одушевлённые

Мужской и женский род

-ов, -ев, -ей, без окончания :

студенты — студентов

гении — гениев

слушатели — слушателей

слушательницы – слушательниц

Запомните:

1. Существительные в винительном падеже без предлога употребляются при переходных глаголах. В предложении — это прямые дополнения. Дополнения в других падежах называются косвенными.

2. Дополнением называется второстепенный член предложения, который чаще всего подчиняется глаголу-сказуемому и обозначает прямой или косвенный объект. Например: Профессор читает лекцию. Учитель спрашивает студента.

3. Все переходные глаголы управляют винительным падежом: брить, будить, варить, видеть, любить, водить, встречать, готовить.

Упражнение 1

Образуйте винительный падеж существительных и поставьте ударение.

а) Стена, страна, газета, книга, таблица, тетрадь, вещь, школа, машина, лекция, консультация;

б) Словарь, учебник, студент, профессор, слушатель, преподаватель, завод, город, институт;

в) Производство, собрание, упражнение, поле, решение

Упражнение  2

Раскройте скобки и поставьте ударение.

1) Профессор читает (лекция). 2) Учитель спрашивает (ученик). 3) Я ежедневно читаю (газета). 4) Композитор сочиняет (музыка). 5) Рабочие строят (школа). 6) Студент выполняет (задание). 7) Мы осматриваем (выставка). 8) Мы утром делаем (зарядка).

Текст

Мой друг Тенгиз

          Мой друг Тенгиз – очень хороший человек и отличный товарищ. Я люблю его, но иногда мы спорим. Мы вместе ходим на занятия, любим читать книги, заниматься в библиотеке, тренироваться на стадионе. Наши частые споры можно объяснить тем, что у нас разные вкусы. Тенгиз читает приключенческие книги, а я люблю произведения русских классиков. Тенгиз слушает классическую музыку, а я – современные песни. Мы оба занимаемся спортом, но и тут у нас разные интересы. Я играю в теннис, а Тенгиз увлечён футболом. Недавно мы решили изучать иностранные языки. После долгих споров сошлись на том, что я буду учить русский язык, а Тенгиз – испанский.

Единственное, что нас объединяет – компьютер. И у него, и у меня много друзей, с которыми мы общаемся через интернет.

Разность наших интересов приносит нам большую пользу, так как, обмениваясь мнениями, мы познаём гораздо больше, чем может знать один человек. Я думаю, что самое главное в жизни – иметь настоящего друга.

Тесты

Задание 1

Докончите предложения, используя слова из справки.

1. У меня есть хороший … . 2. Я люблю своего … . 3. У нас нет хороших … .       4. Мы интересуемся нашими … . 5. В аудитории говорили о новых … . 6. Мы познакомились с новыми … . 7. Я подарил книгу моему … .

Справка

А – друг; Б – друзья; В – друга; Г – друзьями; Д – другу; Е – друзьях; Ж – друзей.

Ключ к заданию

1 – А; 2 – В; 3 – Ж; 4 – Г; 5 – Е; 6 – Г; 7 – Д.

Задание 2

Ответьте на вопросы.

1. Вы видите солнце ? 2. Вы видите машину ? 3. Вы любите Москву ? 4. Вы любите хорошую погоду ? 5. Вы любите слушать музыку ? 6. Вы любите обедать в ресторане ? 7. Вы любите путешествовать ? 8. Вы хотите учиться ?     9. Вы хотите путешествовать ? 10. Они хотят дружить ?

Справка

В данных конструкциях будет спрягаться глагол, а форма дополнения не меняется, например, Вы  видите солнце ? Да, я вижу солнце. Вы  любите Москву ? Да, я люблюМоскву и т.п.

Словарь к тексту

отличный (-ая, -ое) — აქ: საუკეთესო

спорить — კამათი

ходить на занятия — მეცადინეობაზე  სიარული

заниматься в библиотеке — ბიბლიოთეკაში  მეცადინეობა

тренироваться на стадионе — სტადიონზე  ვარჯიში

вкус — გემოვნება

приключенческие книги — სათავგადასავლო წიგნები

играть в теннис — ჩოგბურთის თამაში

увлекаться — გატაცება

мы сошлись на том — აქ: შევთანხმდით

испанский язык — ესპანური ენა

объединять — გაერთიანება

общаться — ურთიერთობის ქონა

разность интересов — ინტერესთა სხვაობა

приносить пользу — სარგებლობის მოტანა

обмениваться мнениями — აზრთა გაცვლა-გამოცვლა

гораздо больше — ბევრად  უფრო  მეტი